ارشادات للتعامل مع طفل (اللا)

يتساءل كثير من الآباء عن سبب رد أطفالهم في أغلب الأحيان بكلمة لا ، فضلاً عن تأكيدهم بأنها الكلمة الأكثر شيوعاً عندهم مما يثير غضب الآباء، في حين يؤكد علماء نفس الطفل أن الأطفال الرضّع يتعاملون مع ''لا'' كما لو أنها لعبة، حيث يضحكون ويكررونها فالأطفال لا يفهمون بالكامل كلمة ''لا'' حتى يبدأون المشي، ورغم ذلك لا يستطيعون مقاومة الإغراء بالتلاعب بها. فأول كلمة قد يفهمها الطفل بعمر 6 أشهر، هي كلمة ''لا''، و لكنه لن يستجيب في مثل هذا العمر بالبدء بتطبيقها والتوقف عن التصرف بشكل تام ، ولكن قد يتوقف مؤقتا كرد فعل على سماع هذه الكلمة.ولا يردّ أكثر الأطفال الرضّع على كلمة ''لا'' حتى سن 12 إلى 18 شهرا، إن رفض الطفل ظاهرة طبيعية خصوصاً عندما يدرك ما يحيطه فيكون الرفض عنده أحد أشكال التعبير عن ذاته المستقلة. ويؤكد التربويون أن تقرب الأم من طفلها ومخاطبته بشكل إيجابي هما أنجع الوسائل التي تجعله يشعر بالثقة وباحترام الذات وبقدرته على تدبير أموره في شكل جيد. فعوضاً عن شعوره بالخنوع بسبب صراخ أمه سيشعر بالفخر لأنه يعيش مع أهله بمحبة. مما يعزز ثقة الطفل بنفسه، ويجعله يفخر بما يقوم به، مما يدفعه إلى القيام بالعمل برحابة صدر. والاقتراب من الطفل ضروري عندما تطلب الأم منه أمراً.
ويتميز الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين عام واحد وثلاثة أعوام، بأنهم يلمسون كل شيء ويدفعهم حب الاستطلاع والفضول لاكتشاف البيئة المحيطة بهم الى محاولات متكررة لتجريب وتفحص كل ما يحيط بهم إلى درجة لا يكف فيها الأهل عن ترداد القول ''لا تلمس هذا !'' و ''لا تفعل هذا!''. ولما كان الأطفال الصغار من عمر سنتين أو ثلاث يشعرون بالفضول لمعرفة ما إذا كان بإمكانهم أن يسيطروا على الأحداث والأشخاص، فإنهم يطلقون ''لا'' مدوية بمجرد أن يطرح عليهم سؤال يتطلب إجابة من نوع ''نعم'' أو ''لا''. لذا عليكم أن تتجنبوا هذا النوع من الأسئلة، وذلك للحد من الفرص التي تسمح لطفلكم بأن يقول ''لا، وإذا كنتم تعرفون جيدًا حاجات طفلكم ورغباته، فإنكم ستعرفون متى يقول ''لا'' ويعني ''نعم'' ومتى يعني فعلاً ''لا''. وعند طرحكم للأسئلة على أطفالكم حاولوا أن تتجنبوا الأسئلة التي من شأنها أن تقود إلى إجابة ''لا'' . اسألوا مثلاً طفلكم : ''ما هي كمية العصير التي تريدها ؟''. وليس : ''هل تريد شرب العصير؟''. وإذا أردتم أن يصعد إلى السيارة، لا تقولوا له : ''ألا تريد الصعود إلى السيارة؟''، بل قولوا له : ''هيا سنصعد الآن إلى السيارة''، ثم اصعدوا فعلاً.فضلاً عن صياغة إجاباتكم السلبية بطريقة مختلفة من مثل:- ، استخدام كلمة ''توقّف'' بدلاً من ''لا'' ، عندما يرتكب طفلكم هفوة.فضلاً عن توجيه طفلكم بالتوقف عن التصرّف بمثل هذا السلوك يتوجب عليكم أن تستبدلوه بتصرّف آخر، فبما أن كلمة ''لا'' تهدف إلى وقف تصرف معين، يمكنكم بدلاً منها، أن تقترحوا تصرّفًا بديلاً على طفلكم.
ومن الأساليب التي يمكن من خلالها توجيه سلوك طفل اللا:
* تغاضوا عن كلمة ''لا''وخذوا الجانب الحسن من الأمور وافترضوا أنه، في الحقيقة، يريد أن يقول ''نعم''. فإذا كان على سبيل المثال لا يريد فعلاً العصير الذي رفضه. فإنه لن يشربه. وهكذا ستعلمون سريعًا ما إذا كان جديًا عندما يقول ''لا''.
* أظهروا اهتمامكم بـ ''نعم'' أكثر من ''لا''، يمكن لطفلكم أن يتعلم سريعًا قول ''نعم''، إذا كان تعبيره عن القبول بقول ''نعم'' أو باحنائه الرأس لذا، ردوا على ذلك بطريقة إيجابية. ويمكن للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن ثلاث سنوات أن يتعلموا قول ''نعم'' إذا علمناهم ذلك بطريقة منهجية.
* دعوا طفلكم يقول ''لا''حتى لو كان عليه أن ينفّذ ما تريدونه منه أو ما ينبغي عليه فعله، فإن له الحق أيضًا في أن يقول ''لا''. وتذكروا بأن مرحلة الـ ''لا'' طبيعية بالنسبة للطفل وبأنها لن تلبث أن تزول. أما إذا غضبتم، فستظهرون أنكم تهتمون بطفلكم عندما يقول ''لا''، وهو لا يبحث في الحقيقة إلا عن القدرة على التأثير وجذب الاهتمام.
* عندما تطلب من الطفل عمل شيء ما فليكن الطلب واضحاً والفعل أوضح فكثيراً ما تطلب الأم ما طفلها أموراً عامة فلا يستطيع تحديد ما الذي يجب القيام به، ما يشعره بالارتباك وعدم القدرة على تنفيذها. لذا من المهم جداً أن تكون واضحة في ما تطلبه. فمثلاً بدل أن تطلب منه ترتيب غرفته، عليها أن تطلب منه تحديد ما الذي يجب ترتيبه هل السرير أم توضيب الثياب. كما عليها أن تعلمه كيفية القيام بأمر ما، فمثلاً يمكنها أن تريه كيف يقوم بتنظيف اسنانه بأن تنظف أسنانها أمامه

Admin عدد الرسائل : 103 تاريخ التسجيل : 25/12/2007

نصائح مفيدو وهامة جدا ويبدو انها فعالة بكثير من الحالات
دائما مبدع كما انت ومواضيعك متميزة بالشكل والمضمون
والفائدة المرجوة منها اشكرك لتقديم المعلومات القيمة لنا
تقبل تحيتي

out of gun كتب:: نصائح مفيدو وهامة جدا ويبدو انها فعالة بكثير من الحالات
دائما مبدع كما انت ومواضيعك متميزة بالشكل والمضمون
والفائدة المرجوة منها اشكرك لتقديم المعلومات القيمة لنا
تقبل تحيتي

الفائدة دائما منك ومن اسلوبك في الحياة اخي

انت المعلم الكبير
مشكور على المرور
حياك الله وبياك

واااااااااااااااااااااااااو كتير حلو

انا كتير بحب الأولاد عندي مشاعر أبوبه عاليه جدا لكن للأسف ما عندي أولاد

والحمدلله لسا ما تزوجت أمهم

مشكووووووووووور حبيب أكيد اكتشفنا انو أغلب تعاملنا مع الاطفال غلط بغلط
هاهاهاهاهاهاهاهاهاها

The Tall Man كتب:: واااااااااااااااااااااااااو كتير حلو

انا كتير بحب الأولاد عندي مشاعر أبوبه عاليه جدا لكن للأسف ما عندي أولاد
والحمدلله لسا ما تزوجت أمهم

مشكووووووووووور حبيب أكيد اكتشفنا انو أغلب تعاملنا مع الاطفال غلط بغلط
هاهاهاهاهاهاهاهاهاها

The Tall Man حياك الله
واهلا فيك مرورك اسعدني
وان شاء الله بترزق بالزوجة والاولاد
لك احترامي وتقديري

اقتباس :

ومن الأساليب التي يمكن من خلالها توجيه سلوك طفل اللا:
* تغاضوا عن كلمة ''لا''وخذوا الجانب الحسن من الأمور وافترضوا أنه، في الحقيقة، يريد أن يقول ''نعم''. فإذا كان على سبيل المثال لا يريد فعلاً العصير الذي رفضه. فإنه لن يشربه. وهكذا ستعلمون سريعًا ما إذا كان جديًا عندما يقول ''لا''

اظن بان هذه الحالة مهمة جدا
شكرا لك الساهر النائم لتقديم المعلومات القيمة لنا
تقبل مروري
شام

sham كتب:

اقتباس :

ومن الأساليب التي يمكن من خلالها توجيه سلوك طفل اللا:
* تغاضوا عن كلمة ''لا''وخذوا الجانب الحسن من الأمور وافترضوا أنه، في الحقيقة، يريد أن يقول ''نعم''. فإذا كان على سبيل المثال لا يريد فعلاً العصير الذي رفضه. فإنه لن يشربه. وهكذا ستعلمون سريعًا ما إذا كان جديًا عندما يقول ''لا''

اظن بان هذه الحالة مهمة جدا
شكرا لك الساهر النائم لتقديم المعلومات القيمة لنا
تقبل مروري
شام

مرورك اسعدني وابهجني
صفحاتي انارت لمرورك تنحني
لك الاحترام والشكر الجلي
ودمت بحظ العليم العلي